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昨天的親子共讀課程上老師又修改了流程,從共讀的好處、小故事分享、手指謠到小朋友被帶開讓家長們分組分享最愛的故事然後利用時間將主題書5本先讀過一遍。【解決問題】分為自己解決自己的問題、主角解決大家的問題還有朋友幫忙解決問題等等。等到小寶貝帶回到我們身邊的時候,我們可以好好地跟自己的小寶貝共讀5本故事。比起之前由家長輪流講五本主題繪本給小組的小朋友聽,我覺得改過之後的方法效益大增,我能現學現賣,很明顯由於先讀過繪本對於故事內容的表達比較能掌握,又可以在短短的25分鐘左右把5本主題書用過一遍,讓小朋友可以真的自己決定喜歡帶哪一本回家。
吳美美老師的授課功力一流,真的感謝。


點燃親子共讀的力量來自老師說的共讀與否在孩子18歲成年後有著6萬與20萬語彙量的差異,還有培養國際競爭力。接下來期許能持續這份動力與家人讀更多繪本,回饋老師帶給我們的感動。

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明天又是快樂的親子共讀活動了,吳美美老師的專業讓大人也能感受到童書繪本的魅力。上周老師分享的"我永遠愛你"的確讓幾位包括我在內的家長都拭淚了,簡單的圖畫、簡單的情節、簡單的文字蕩起一波波親情漣漪,默默的我們的確在傳承父母給我們的愛,將之澆灌在孩子身上。
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享受這麼棒的免費福利我得多陪陪兒子看書做為回饋,也彌補小時候自己缺少澆灌的一塊閱讀田地。

紀錄一下這幾周的書單,寶寶借書證也備好了,努力追上。
10/1 閱讀書中的親情_我愛家人(一)
我爸爸超厲害
熊爸爸去另一個城市工作
我們的媽媽在哪裡?
媽媽小時候
我的媽媽真麻煩

10/14 閱讀書中的友情_朋友真好
鼠小弟的禮物
都是蝸牛開始的
好朋友
古力和古拉
麥基先生請假的那一天

10/28 閱讀書中的親情_我愛家人(二)
奶奶慢慢忘記我了
爺爺的生日禮物
怕浪費的奶奶
先左腳再右腳
奶奶最棒 爺爺最棒

11/04 閱讀書中的幽默_昇華EQ
今天運氣怎麼這麼好
這本書吃了我的狗
1隻小書與100匹狼
沒毛雞
子兒吐吐

11/11 閱讀書中的親情_我愛家人(三)
小小大姊姊
佳佳的妹妹不見了
姊姊最棒 哥哥最棒
小菲菲和新弟弟
路易被吃掉了

11/18 閱讀書中的智慧_解決問題
我們的強強
我最喜歡洗澡
小嘀咕辦生日派對
熊爸爸打怪物
爺爺一定有辦法

11/27閱讀書中的驚奇_不可思議
我的衣裳
手套
然後呢,然後呢…
永遠吃不飽的貓
有一個下雨天

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